张盼盼，男，江西吉水人，吉安市井冈山技工学校普通话老师，擅长配音、朗诵，曾考取普通话一级乙等证书，喜欢骑行和羽毛球。
    在播音方面，张老师算是个“半路出家”的老手。他大学时学的装潢艺术设计，在校期间因兴趣爱好，积极参加学校广播站、演讲口才等社团。他努力钻研、积极上进，不久就担任了学校广播站站长，在老师的指导下，愈加勤奋学习，播音水平有了长足的进步。老师见他勤奋好学，又有天赋和兴趣，建议他系统、专业的学习播音。2014年，张盼盼进入中国传媒大学播音主持研修班，系统学习播音主持。
    大学毕业后，他先后在井冈山干部学院、深圳广电集团等从事讲解员、外景记者等职，后来又在某集团做企业培训讲师。他说，学校是学习的平台，社会是历练的平台，能把之前学的都用起来，这是最大的满足。2021年底，张老师夫妻俩双双回到家乡工作，他说为了父母和孩子，他不想在父母和孩子最需要的陪伴时候“缺岗”。

正在录音的张盼盼老师

    2022年初，张盼盼来到吉安市井冈山技工学校教授普通话。针对不同水平的学生，张老师的普通话教学有着不同的方法。刚接触学生时，他发现大部分学生普通话语音面貌比较薄弱、水平参差不齐，例如平舌、翘舌音、L和N的区分、发不出儿化音前后鼻音等。他从基础入手，言传身教、以声示范，让学生知道什么是标准的，标准的方法和过程是什么? 张老师说：授人以鱼不如授人以渔,有时候更多的是告诉同学方式方法、而不是一味的灌输式教育；有的学生能意识到自己的普通话不好，但是不好意思开声练习，张老师就考虑调整教学方式，让学生在空旷的舞蹈室内，用游戏+音乐的律动方式，放下包袱，师生互动，调起学生的积极性，让学生拥有更多的参与感和获得感。
    张老师说，这种练习方式像我们登上了高山，或者是来到了一个大草原，你总有想吼两句的冲动，最大程度释放内心情绪。有的学生认为自己普通话不错，张老师就告诉他们首先要有“空杯”的心态，其次要正确的方式方法。比如经常训练绕口令，要正确的训练，怎么去读好，怎么掌握节奏和发音，怎么读准声母和韵母声调，口腔要打开，这样才能事半功倍，才能打下更好的基础。
    除了日常的专业教学，张老师还积极主动地参与到社团活动中。《中华经典·毛泽东诗词大赛》前后做了三期，时间跨度长，学生准备也很充分，出试卷、策划、PPT制作、主持等环节张老师全程参与。《红色文化演讲比赛》张老师作为主持和评委，让学生对演讲的实质有了更清晰的认识，提升了学生对于演讲口才的兴趣。

主持参与《中华经典·毛泽东诗词大赛》

主持参与《红色文化演讲比赛》

    暑假来临，张老师给学生们布置的暑假作业是：首先要多去听范文、朗读作品，只有锻炼好了听对了才会讲；其次就是模仿。一篇短文是用什么基调、什么感情去朗读，要去不断的模仿练习；最后是要找第三人去评价，找老师、同学去听、指正。下学期，张老师希望能多举办一些朗诵类的活动，这对于普通话的提高有很大的帮助，以热爱祖国、红色故事、井冈山精神为主题等，激发学生爱国、爱校、爱家情感，提升普通话水平夯实语言基本功。
    充满活力、自信、专业性强，这是同事们心中张老师的形象。只要是张老师的课，同学们的到课率特别高，瞌睡也少了。教育专业魏嘉欣、曾苏华同学这样评价张老师：“老师非常的敬业，对待教学认真负责，上课也会带领同学做游戏，专业水准特别高”；“张老师课上与课下不同，他上课时严谨认真，平等对待每一个学生，课后的他亦师亦友，幽默风趣。”学生康金凤说。
    一路走来，张老师以兴趣为师，以学生为友，戮力前行；在立德树人的道路上，身正育人，以声化人，步履不停。